【徵】空間魔術

今日「限字級」，要來介紹「徵」這個字。上回的「微」參考了顏真卿，今回的「徵」則參考了歐陽詢的結字方式。如果您有定期收看本節目，就會發現，每回我都還是會強調一下：一、「畫線」只是審度字是否具有「覺得美」的要素，千萬別本末倒置。每一個字在文章作品中，都有其適合的結字與姿態，沒有一定非要怎麼結才叫做好。二、線條只是輔助審視「均間」及「橫畫角度安排」的方式。三、書法最重要的部份，不在於技巧，而是道，在自知和臻善。

這次「徵」（沒錯，歐老就是這麼寫的，少一橫，別再來說錯字了），有著十分明顯的錯位（左上圖），中央部件高於兩側，顯得整個字非常的挺拔。而「彳」之兩撇上短下長，略微平行。且中央部件（右上圖）也維持著均間的特性！接著，咱們來看左下圖，橫畫角度及間隔，也如同上回的「微」字一樣，「均間」，同時也顯示著微妙的均間比例，「山」的部分也不是出頭太多就會讓字長得挺拔啊！再看右下圖，也會發現，今天就算是歐體，他的間隔也有如上回顏體的「微」一樣，維持著美妙的均間比例。

【微】妙在空間

今天的「限字級」，為了一位美麗的女孩，與大家分享「微」這個字。這回結字參考了顏真卿的寫法。您會發現雖然「彳」與「儿」之間看似略鬆，但實際上的間隔卻剛剛好。在開講之前還是要聲明一下，看圖請配合文字，以免誤解或先入為主。左上第一張，「彳」之兩撇，我以桃紅色的線條書寫，這是顏體原來的寫法。二撇看似平行（呼應上回「得」），也不一定就不好看。但我這回仍在「彳」的傾斜角度上略作改變，上撇短而下撇長，避免太過死板。而中間的「山」對上「儿」也以均間的原則進行。中軸的對應方式呼應此字的另一種寫法，到行草時恰好能上下連貫成一豎。

左下圖則標示了均間、橫畫角度及走勢。但要特別注意的是，均間有時候不單只是橫畫與直畫之間的間隔而已。右下圖（這個原來不想講的，根本是秘笈）仍然顯示，就算是在傾斜的空間中，也應維持這均間的要素。最後還是要強調一下：一、畫線這件事其實只是審度字是否具有「覺得美」的方式，千萬別本末倒置。我知道坊間有些書都在這上頭作文章。但我必須說，一來人人非機械手，二來字得安排於文章作品中，有其適合的結字與姿態。線條只是輔助審視「均間」及「橫畫角度安排」的方式，並非聖典。二、書法最重要的部份，不在於技巧，而是道，在自知和止於至善。

【得】兩撇角度

這回與大家聊一聊「得」這個字。嚴格說來，這回字結得略鬆。但仍藉此機會來聊聊均間與角度的話題，此回以行書為例。但在開講之前還是要聲明一下，看圖請配合文字，以免誤解或先入為主。一、畫線這件事其實只是審度字是否具有「覺得美」的方式，千萬別本末倒置。我知道坊間有些書都在這上頭作文章。但我必須說，一來人人非機械手，二來字得安排於文章作品中，有其適合的結字與姿態。線條只是輔助審視「均間」及「橫畫角度安排」的輔助方式，並非聖典。二、書法最重要的部份，不在於技巧，而是道，在自知和止於至善。

這回「得」的「彳」之兩撇，可以發現並非完全平行，而是在傾斜角度上略作改變，避免太過死板。右側的「日」也大致均間，且相呼應於左側的「 彳」。此外，「日」的寬度重量也呼應了底部的「寸」，這樣字的重心才不會傾側。最後（我忘了畫出來），左右二個部件也利用錯位的方式讓其看起來沒有那麼方正死板（左小右大）。有看到、有理解、有融會，真的算你賺到。

【引】高低錯置

今天要聊聊「引」這個字。由於這個字的右側，長得算是比較奇怪一點點，有些人不知道該如何安排那一「豎」。這時候，可以略微高出「弓」，也略微低於「弓」。藉由高低錯位，別讓字看起來太過方正。在「弓」的部份，因為這是一個較接近行書的寫法。依照上回曾經提過的橫畫間隔，除了盡量相同之外，也應讓橫畫之間的傾角逐一增加，如放射狀般。使得左側間隔略較右側為開。最後，還是那句話，切記，別迷信，參考就好。因為結字百百種，除了一些共同原則之外，很多都是可變的！書法最難的，不在於技巧，而是道，在自知和止於至善。

【侍】連續三橫

今天要聊聊「侍」這個字。我想這兒大部份都是練家子，應該都知道在書法中「寺」的上方部件應寫作「土」。這樣結字就能擁有美好的腰身。通常最長的橫畫出現在「土」的長橫，但也能夠應用在「寸」的長橫上，雖然相對來說較少這樣書寫。所以這裡就做一個不同的示範。因為「寺」有三橫，雖然先前說過「均間」，所以最基本的，要做到「間隔大致上相同」。但三橫平行其實會顯得有一點點死板，這時候古代書法家會怎麼做呢？他們會讓三條橫畫之間的傾角逐一增加。使得左側間隔略較右側為開。最後，還是那句話，切記，別迷信，參考就好。因為結字百百種，除了一些共同原則之外，很多都是可變的！書法最難的，不在於技巧，而是道，在自知和止於至善。